主講者：紀大偉（政治大學台灣文學研究所副教授）、楊宗翰（台灣淡江大學中國文學學系助理教授）、李奕樵（台灣作家）、張瑞妏 Irina Chang（Pubu ｜湛天創新科技 資深內容暨版權經理）

September 20, 2019

        第一天的活動從「文學體驗營」開幕禮暨網上徵文比賽頒獎禮開始。今年「馬大臺灣文化光點計畫」的主題為「科幻與魔幻：幻的後時代」，通過科幻與魔幻的角度看文學如何書寫記憶，進而向大眾推廣臺灣文學與文化。因此，今年的「馬大臺灣文化光點計畫」為配合主題，首次舉辦了網上徵文比賽。這一次的參賽作品有56份，當中有4份作品脫穎而出，另外3份為人氣作品，以資鼓勵。隨後進行的是「文學體驗營」開幕禮。大會邀請了駐馬來西亞臺灣辦事處文化組代表林珍晴小姐、前作家協會拿督曾沛女士及馬大中文系主任潘碧華副教授一同上臺進行開幕儀式。

        下午3點始，「文學體驗營」第一場講座正式開始。第一場講座的講題為「捧腹倖存：二十一世紀初期的華文科幻小說」，主講人為臺灣政治大學臺灣文學研究所紀大偉副教授。紀大偉畢業於美國加州大學比較文學的博士，著有小說《膜》、學術專書《同志文學史：臺灣的發明》等作品。紀大偉首先解題何謂「捧腹倖存」。「捧腹」可以作為「荒謬好笑」，也可以作為「肚破腸流的身體」；而「倖存」則是度過災難的「倖存」。紀大偉表示，「捧腹倖存」其實隱含了「大災難」，災難必然存在，但是「倖存」未必發生。紀大偉以劉慈欣《贍養人類》、韓麗珠《縫身》、董啟章《愛妻》，以及吳明益《複眼人》作為20世紀處科幻小說「捧腹倖存」的例子，從中去探討這些華語作家們寫作末世身體「粉身碎骨」的原因。

        接下來的講座是「在現實當下與科幻未來之間，以詩迎戰」，主講人是現任臺灣淡江大學中國文學學系助理教授楊宗翰。楊宗翰的研究專業為現代詩學、臺灣文學、出版編輯與文化創意產業，著有《逆音：現代詩人作品析論》、《臺灣新時評論：歷史與轉型》等。楊宗翰梳理臺灣現代詩的歷史脈絡，並談及當代臺灣詩的走向。詩往往體現一個時代的現象，楊宗翰也與大家討論今日臺灣的詩歌傳播與推廣現狀。他認為當代臺灣詩的主題往往趨向於一種無奈、無力改變卻保有希望的狀態。當代詩的出版銷售雖不是最高的，但在網路上的影響力不容小覷。像是「每天為你讀一首詩」、「晚安詩」等在面書經營的粉絲專頁都有一定的粉絲數量，所分享的詩也易引起讀者的共鳴。

        第二天的第一場活動由「幻遊數位出版：魔幻世界的數位時代」開始，主講人為張瑞妏。張瑞妏現任湛天創新科技資深內容暨版權經理，擁有十年以上的版權資歷，與全國出版社、作家交手經驗無數。講座中，她提及了目前所處公司Pubu （Publish yours）除了是電子書城，也提供多元支援裝置流覽如電腦、手機和平板電腦等，任讀者隨時隨地輕鬆地閱讀電子書。同時讀者可以通過這個平臺，出版個人作品。此外，她以科幻的視野窺探當今數位出版的形式，其中以數位出版的作品——《羊毛記》便是最成功的案例之一。休•豪伊（Hugh Howey）的作品《羊毛記》最早於美國的Amazon平臺上以電子書的形式面世，他選擇以單價1美元來出售，卻無意使柳成蔭，讓作品開始暢銷，為後來出版紙本書及開拍成電影作了很好的鋪陳。因此，以休•豪伊的例子而言，數位出版的好處不僅節奏快、能迅速掌握市場的回饋，同時對作品的定價也相對自由有彈性。

        第二場講座為「Cyborg小說家的科幻視野」，主講人是李奕樵。李奕樵是臺灣年輕作家，也是臺灣耕莘青年寫作會和秘密讀者的成員，曾榮獲林榮三文學獎小說獎二獎，作品也曾入選《一〇二年小說選》（九歌）。他以撰寫軟體為生，現已出版個人小說集《遊戲自黑暗》。李奕樵先從寫作基礎理論切入，將其分為“作者中心論”、“文本中心論”和“讀者反應論”，之後深究科幻素材的探索以及小說寫作的手段。李奕樵以理性的角度出發，將寫作過程程式化，講解得钜細靡遺，毫無隱藏，對有興趣寫作的人可說是提供了極大的幫助。

        最後一場講座是「撿垃圾的養生術：從吳明益小說到黃信堯電影《大佛普拉斯》」。雖然臺灣近年也出版了不少科幻小說，但是臺灣近年來更受到重視的作品並不是狹義定義的科幻，而是廣義的科幻，因此紀大偉以吳明益小說和電影《大佛普拉斯》作為例子，如何以垃圾作為意象去批評現實社會。紀大偉認為《大佛普拉斯》跟科幻有關，因為人類變成垃圾的現象正好就是一種「後人類」的課題。

        「文學體驗營」以「閱讀一創作一出版」為活動的主軸線，除了講座之外，亦有主題性的展覽介紹臺灣科幻文學與魔幻文學，並簡潔說明兩者在臺灣文學史中的發展。這一次的「文學體驗營」邀請臺灣電子書城Pubu擺展，說明電子書的運作之外，也很榮幸邀請臺灣國家圖書館與馬大中文系合作舉辦的「數位人文：跨域共入紅樓夢」展覽到現場擺展。「數位人文：跨域共入紅樓夢」展覽呈現臺灣數位人文的研究成果，開啟大家對數位人文的認識及興趣。